每天孩子们的午睡总让我感到头疼，他们一会儿嘻嘻哈哈，打打闹闹，说说笑笑，一会儿告状声又此起彼伏，我帮着这个，劝着那个，就这样，有几个磨磨蹭蹭的还在挤眉弄眼的。
午睡是孩子们统一的活动。在孩子们看来，一但睡着了就失去了说话的自由，所以想方设法的在睡觉前赶快说说话，推推着个，挠挠那个，有时候，就觉...
又到了点名的时候，我习惯性的翻开点名册，孩子们似乎也习惯性的开始交头接耳，我有点愤怒，为什么老在这个时候说话呢？为什么就不能克制一下呢？点名不过几分钟而已，平时你们认真听故事的时候可不止这么几分钟，越想心里越生气，于是为了能够有效地遏制这种行为，我提了个建议：“今天，我们换一种点到的方式...
今天上午，我组织了一节语言活动《大一岁了》（儿歌），在活动一开始，我用一个布娃娃导入，引起了幼儿的兴趣。后来学儿歌时，我就让布娃娃在一旁&ldquo...
“请你试一试，你一定能画出和别人一样漂亮的画；请你试一试，你一定会……”在教育孩子时，我常说这样的话。
欣仪是一个活泼、可爱的小姑娘。她刚来时大家都很喜欢她。可没过多久，我就发现她在活动中从不发言，向她父母了解后才知道，原来她怕说错了，小朋友...
自从孩子们入园以来，每次吃袋装饼干时，我们总是替孩子们把外包装撕好，将饼干直接发给孩子。
经过一段时间的观察，我发现有的幼儿能力还是挺强的，能做好些事情，所以，今天上午在吃副餐之前，我们没有像往常一样将包装袋子撕掉，而是告诉孩子今天的饼干要小朋友自己想办法去撕袋子。
饼干分发后，有的幼儿很容...
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